IELTSライティングのフレーズ図鑑(Task1編):地図問題で使える「」表現
今日のトピック:減少・撤去を表す表現 💡 プロの一言アドバイス 「受動態」を味方につけよう! マップの問題で「建物が撤去された」と言うとき、建物は自分から消えませんよね?必ず「be + 過去分詞」の受動態を使いましょう。 […]
今日のトピック:減少・撤去を表す表現 💡 プロの一言アドバイス 「受動態」を味方につけよう! マップの問題で「建物が撤去された」と言うとき、建物は自分から消えませんよね?必ず「be + 過去分詞」の受動態を使いましょう。 […]
今日のトピック:地図問題で差がつく「サイズ・長さ」の具体表現 💡 プロの一言アドバイス 「抽象」から「具体」へシフトせよ! develop(開発する)や improve(改善する)は便利な単語ですが、採点官からすると「具
今日のトピック:地図問題で使える「変化・移動を示す」表現 💡 プロの一言アドバイス 受動態(受け身)を使いこなしましょう! 地図問題において、「誰が」建物を建てたり移転させたりしたかは重要ではありません。焦点はあくまで「
今日のトピック:地図問題で使える「位置を示す」表現 💡 プロの一言アドバイス 前置詞(in / to / on)の使い分けに全集中! 地図問題で一番もったいないミスは、方角を表す前置詞の勘違い。エリアの「内
IELTSライティングのフレーズ図鑑(Task1編):数字で差がつく「分数」の言い換え 今日のトピック:数字を「分数・割合」に変換せよ! 💡 プロの一言アドバイス 後ろの名詞との「相性(コロケーション)」に全集中! グラ
今日のトピック:イントロで使える「〜を示している」の表現 💡 プロの一言アドバイス 主語の「単数・複数」に全集中! 最も多いミスは、主語が “The bar chart (単数)” なのに、動詞を
皆さん、こんにちは!IELTSコーチの代表講師です。イギリスMBAでの激闘を乗り越え、CELTAで指導の極意を学んだ私が、今日は「未来予測(Projection)」の書き方を伝授します!Task 1で将来の予測が出ても、
1. 今日のトピック&一言アドバイス 【テーマ:数字に付ける「約、およそ」の表現】 グラフの数値がピタリと200を指していることなんて、滅多にないですよね。そこで必須になるのが「およそ」という表現! プロのアドバイス:
今日のトピック:対比を操る「最強の3種の神器」 💡 プロの一言アドバイス “while” で1文に2つの情報を! 「Aは増えた。Bは減った。」と2文に分けるより、”while̶
今日のトピック:文章の「流れ」を作る繋ぎ言葉 💡 プロの一言アドバイス 繋ぎ言葉の後の「コンマ ( , ) 」を忘れずに! “Overall,” や “However,”
今日のトピック:倍数・分数を使いこなす! 💡 プロの一言アドバイス 「動詞一語」でカッコよく決めよう! “became two times as many” と書くよりも、”doubl
今日のトピック:順位逆転と横ばいの表現 💡 プロの一言アドバイス 変動(fluctuate)は「範囲」とセットで! “fluctuated between A and B“(AとBの間で変動した)
今日のトピック:増減の程度を伝える「副詞」 💡 プロの一言アドバイス 「名詞形への書き換え」でスコアアップ!“increased sharply“(動詞+副詞)だけでなく、”a sha
1. 今日のトピック&一言アドバイス 💡 プロの視点:減少は「3つのD」で攻める! 減少の表現に迷ったら、まずは頭文字「D」を思い出してください。Decrease, Decline, Drop の3つがあれば、基本の描写
1. 今日のトピック&一言アドバイス 💡 プロの視点:強い動詞には「副詞」をつけない! skyrocket(急増する)やsoar(急上昇する)など、それ自体に「激しさ」が含まれる単語に significantly などを
IELTSの教えていると、よくこんな質問を受ける。 英語の映画を観た方がいいですか? TED Talksはリスニング対策になりますか? 結論から言うと、IELTS6.5が目標なら、私は完全に否定的だ。 これは気合や根性の
IELTSを何回か受けているのに、なかなか目標の6.5に届かない。 そんな人は、実はとても多い。 そして最初に伝えたいのはこれだ。 「それ、実力不足じゃない。IELTSの“あるある”だ」 6.5の“一番難しいところ”は、
IELTS Writing 6.5。 「そこまで高くないはずなのに、なぜか届かない」 そう感じている日本人は、驚くほど多い。 この記事は、勉強法を並べるノウハウ記事ではありません。 実際に起きた出来事、そしてそこから得た
IELTSというと、多くの日本人学習者が「スピーキングができない」「ライティングが書けない」といったアウトプット系への不安を真っ先に口にする。しかし、これは大きな誤解だ。 私がサウサンプトン大学でMBAを取得したとき、実
IELTSを本気で勉強している人なら、一度はこう思ったことがあるはずだ。 「IELTS6.5って、実際どのくらい通用するの?」 結論から言う。 IELTS6.5は“十分”ではない。だが、“最低限ついていける”ラインだ。